Галкина Е.Н. Педагог-психолог Центр Экстренной психологической помощи Детский телефон доверия МГППУ, Москва, Россия katelatinas@mail.ru На Детский телефон доверия часто обращаются родители, у которых дети (в большей степени дети дошкольного возраста) проявляют повышенную тревожность и страхи. В практике работы психолога на Детском телефоне доверия достаточно часто встречаются запросы абонентов по поводу детских страхов. Поэтому, рассмотрение […]
Статьи
Наши дети все больше времени проводят за компьютером, и есть все основания опасаться того, что они столкнуться с буллингом online. Понимание того, что из себя представляет кибербуллинг позволит Вам поддержать ребенка и обеспечить для него безопасное пребывание в сети. Если конфликты между молодыми людьми это вполне нормальное явление, то кибербуллинг – нет. Что из себя
Одной из актуальных проблем в современном образовании является низкий уровень школьной мотивации у учащихся. Анализируя данную проблему в рамках психологии воспитания можно сделать вывод о том, что низкий уровень учебной мотивации и снижение познавательной активности у детей может быть следствием ряда факторов. К ним относятся используемые родителями психолого-педагогические методы, при которых дети могут подвергаться чрезмерному
Тема отстаивания границ личного пространства актуальна в детско-родительских и в детско-детских отношениях, и психологи ДТД постоянно встречаются с этой темой в работе с абонентами. Следует отметить, что нарушение границ не является чисто «детской» проблемой, связанной с воспитанием. В человеческих отношениях эта проблема присутствует в разных жизненных сферах и ситуациях на протяжении всей жизни человека. В
В период с 2010 по 2018 гг. на Детский телефон доверия Центра экстренной психологической помощи ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» (далее ДТД ЦЭПП МГППУ) поступило более 230 000 обращения различных категорий абонентов. Из них 43,65% (100489 обращений) принадлежат абонентам детского, подросткового и юношеского возраста (подавляющее большинство обратившихся – 87,40% – подростки в возрасте 12-18
В работе рассматриваются проблемы агрессивности у подростков и анализ способов профилактики агрессивности у подростков с точки зрения телефонного консультирования. В работе анализируются основные причины и симптоматика, методы работы с проблемой агрессивности у подростков, а также описываются рекомендации для родителей, у которых дети склонны к проявлению агрессии. Также описываются рекомендации для подростка, обратившегося на ДТД с проблемой агрессивного поведения со стороны одноклассников.
В работе рассматриваются проблемы детской жестокости и, в частности, буллинга, а также пути профилактики и коррекции проблемы с помощью телефонного консультирования. Анализируются основные причины и симптоматика, методы работы с проблемой детской жестокости у подростков и, в частности, буллинга, а также описываются рекомендации детям и родителям для путей преодоления ситуаций, связанных с буллингом. Краткая характеристика проблемы. Основные
В настоящее время в большинстве стран мира работают экстренные дистанционные линии, которые оказывают психологическую, социальную и юридическую помощь детям и подросткам. Повсеместное распространение линий экстренной дистанционной помощи детям обусловлено необходимостью системной работы по защите детей от жестокого обращения и поддержанию их психического здоровья. Дистанционные средства консультирования обладают рядом преимуществ: они позволяют сохранить анонимность при обращении,
В работе рассматриваются проблемы психологического и физического насилия над ребенком и пути коррекции с помощью телефонного консультирования Анализируются психологические последствия психологического и физического насилия детей в семье, а также описываются рекомендации психологам для работы с ребенком на телефоне доверия. Последнее время участилось количество обращений на детский телефон доверия родителей по поводу жестокого обращения с детьми.
В работе рассматриваются проблемы влияния на детей конфликтов между родителями и пути ее решения в рамках телефонного консультирования. Анализируются концепции и разработки отечественной возрастной психологии и аспекты, касающиеся детско-родительских отношений, а также представлены техники работы с данной проблемой и основные цели телефонного консультирования по вопросам, связанным с конфликтами между детьми и родителями. Проблемы семьи и
